Varias bibliotecas escolares participan de un proyecto de capacitación a maestros regulares y maestros bibliotecarios en la integración de las tecnologías de aprendizaje e información conocido como proyecto CITA, el cual es la continuación del Proyecto Enlace Curricular Bibliotecario que antes existia. Este proyecto se alimenta de los fondos de Título II – Parte D – Enhancing Education Through Technology.
El propósito de este proyecto es capacitar a los maestros regulares y maestros bibliotecarios en la utilización de los recursos bibliotecarios y tecnológicos para desarrollar destrezas de búsqueda de información para ser integradas al currículo y transformar la visión de las escuelas en los cuales las bibliotecas sirvan de puente para el proceso de aprender en cualquiera de las materias escolares.
La estrategia que utiliza este proyecto se basa en la planificación de actividades integradas con las materias académicas para fortalecer la experiencia curricular de la sala de clase, donde las bibliotecas se transformen en ese puente para el aprendizaje.
Este proyecto pretende alcanzar dos metas importantes:
1. Establecer una infraestructura de información que apoye los procesos de la enseñanza aprendizaje en las escuelas de nuestro Puerto Rico.
2. Lograr que el estudiante de todos los niveles utilicen la alta tecnología como un medio para obtener la información actualizada que sea pertinente a sus necesidades académicas y personales.
Las funciones de los maestros regulares y maestros bibliotecarios en este proyecto son los siguientes:
1. Participar en las reuniones de reflexión y de toma de decisiones del proyecto.
2. Participar activamente del programa de desarrollo profesional.
3. Implantar y divulgar el Proyecto en su escuela.
4. Preparar, desarrollar e implantar un plan tecnológico educativo en conjunto.
5. Recopilar información sobre los resultados de la implantación.
6. Promover las actividades de integración curricular, alineadas con los estándares.
7. Hacer uso apropiado de los materiales y programas del proyecto.
8. Utilizar la página electrónica de enlace del proyecto como medio de comunicación
9. Utilizar los recursos tecnológicos de acuerdo a las políticas legales de uso.
10. Diseminar los resultados compartiendo con otros pares los materiales preparados.
11. Evaluar la efectividad de las actividades de integración tecnológica
12. Llevar a cabo otras funciones afines con los objetivos del proyecto.
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sábado, 2 de octubre de 2010
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Proyectos como este fomentan la integración y la comunicación constante entre el maestro regular de la sala de clases y el maestro bibliotecario. :)
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